TALLERES DE ARTICULACIÓN DE ALUMNOS DE SALUD AMBIENTAL Y ESCUELAS
Introducción
Desde la salud ambiental se están explorando nuevas maneras de sensibilizar y comprometer a los niños y jóvenes con su realidad social y ambiental, en este caso en contextos rurales. La identificación de las problemáticas ambientales, implica un reconocimiento del territorio, población, cultura, actividades, características biológicas, hidrológicas, etc. Para esto los jóvenes deben explorar en estudios previos, observar e identificar factores protectores y de riesgo y aplicar el método científico; lo que les permite iniciarse como investigadores y transitar un camino que requiere continuidad, capacidad de observación, reflexión y posturas activas frente a la realidad.
Para descargar el documento completo: Salud-ambiental-rural
En cada pueblo tienen vivencias particulares que los identifica y los caracteriza, relacionado con su historia, costumbres, hábitos y en contextos territoriales, que si bien pertenecen al medio rural, tienen diferencias manifiestas. El intercambio entre los jóvenes permite la valorización de lo genuino y propio, forma actitudes solidarias, facilita la generación de amistades y genera conductas basadas en la compresión y respeto mutuo.
La vinculación de las Escuelas con la Universidad, aporta las vivencias de la práctica educativa en ámbitos universitarios, lo que genera inquietudes sobre sus posibilidades futuras y les muestra posibles maneras de formarse e insertarse laboralmente. Aquí la Asociación Hogar Rural tiene un rol fundamental, ya que trata de contener y acompañar en este camino de transición, promoviendo la inserción y valorización en el contexto semirural donde habitan.
