La FCS amplió el equipamiento tecnológico del Centro Interdisciplinario de Simulación en Salud
Con el objetivo de mejorar la calidad de las prácticas educativas, la Facultad de Ciencias de la Salud adquirió nuevos equipos tecnológicos para el Centro Interdisciplinario de Simulación en Salud.
En los últimos días, nuestra casa de estudios ha incorporado mayor equipamiento en el Centro Interdisciplinario de Simulación en Salud, espacio donde los estudiantes manipulan los instrumentos y perfeccionan las prácticas procedimentales antes de llegar a las instituciones sanitarias.
Dentro de los elementos adquiridos por la facultad se encuentran: carros de paro, desfibriladores automáticos con monitor de electrocardiograma, camas eléctricas de cuidados hospitalarios intensivos, paneles de gases medicinales, con dos bocas de oxígeno y dos bocas de aire comprimido, junto con todos los accesorios para su instalación.
A ésto se suma una incorporación muy valiosa, el “Nursing Anne Simulator”. Un simulador que, gracias a su precisión anatómica, movimientos realistas y elevado nivel de innovación tecnológica contribuye al proceso de aprendizaje de estudiantes en áreas como: enfermería, farmacología, evaluación de salud, medicina quirúrgica, salud mental, orientación de enfermería, entre otras.
El simulador permite visualizar características conscientes del paciente como la respiración espontánea y parpadeo de ojos, posee articulación de codos, posición de la cabeza y cintura flexible para sentarse sin ayuda o colocarse en posición de trípode. Las prácticas con el simulador podrán incluir la colocación y cuidado de tubos nasogástricos, lavado gástrico y cateterismo urinario completo. El estudiantado será capaz de auscultar sonidos pulmonares anteriores y posteriores, así como sonidos cardíacos e intestinales.
Otra de las características del simulador son sus brazos intravenosos para infusión de líquidos y medicamentos y la posibilidad de realizar prácticas de RCP incluyendo compresiones y ventilación.
Esta etapa de mejoras en el equipamiento y optimización de espacios de aprendizaje del CISS implicó también la creación de la “sala de prebriefing y debriefing”, lugar en el que docentes y estudiantes se reúnen previamente a la práctica que realizará un grupo de estudiantes y el otro observará. Luego de la práctica estudiantes y docentes se reencuentran en la Sala de Briefing para reflexionar sobre el procedimiento practicado e indagan en conjunto maneras de optimizarlos.
La ampliación de equipos se realiza en un contexto particular, en el que se toman todas las medidas correspondientes para reducir riesgos de contagio de COVID-19. Es por ello que también se han incorporado vidrios y pulverizadores para desinfectar los espacios del CISS
